展览主题：文化传媒学院教学成果展

展览时间：2024年5月30日-6月30日

展览地点：文化传媒学院展览大厅

主办单位：文化传媒学院

参与单位：文化传媒学院各专业教师

主创团队
策划：吴锦

执行策划：刘莹、董艺璇

联合制作：丁丽、罗丽霞、彭欣、屈雯静、徐思、姚晓彤、雷方超

视觉设计与制作：李创

一、展览背景与意义

1. 背景

2024年是西安欧亚学院的“育人质量提升年”，围绕“切实提升课堂实效，促进学生全面发展”的年度主题，文化传媒学院通过多样化的教学方式和实践活动来促进学生的全面发展，“以学生为中心”的教育教学理念贯穿在专业课堂、实习实践和真实项目中。文化传媒学院教学成果展是学院教学成果总结和展示的重要活动之一，旨在通过展示学生的优秀作品、教师的研究成果以及教学活动的成果，体现学院的教育理念和办学成效，助力教育教学水平提升，同时为师生搭建展示与交流的平台。

2. 意义

通过优秀作品的展示，激发学生创新实践热情，促进教学与创作的良性循环。向社会公众、合作企业以及兄弟院校展示学院的教学成果与特色，提升学院影响力。促进学术交流：为师生及业界人士提供交流平台，推动文化与传媒领域的学术探讨与合作，提高文化传媒学院的社会影响力。

二、展览内容

本次文化传媒学院展览主题为“传媒实践照向未来”，展出内容主要为教学成果展，展览主要分为3个板块，分别为优秀毕设（文传一楼大厅－北）、产教融合（文传一楼大厅－南）、获奖作品（设计与媒体实验中心－一楼大厅）。

-优秀毕设：

融媒体深入发展的当下，技术、内容、数据、平台，不同的学科和使用范围在传播过程中被不断地融合再造，从而形成多元的跨学科的综合性传媒实践。近三年，文化传媒学院学生的毕业设计聚焦乡村振兴、红色文化、非遗传承、脱贫攻坚、城市文化更新、地方经济发展、社区建设、文化数字化、人文关怀等，学生们突破自我、拥抱创新，以独特视角深入思考传媒价值。此外，西安欧亚学院文化传媒学院深入践行“应用传播实践教学模式”和“以学生为中心”的教育理念，在毕业（设计）中融入企业真题，真题真做，将学习实践与社会服务有机结合在一起，为地方经济和文化建设输出了一批又一批应用型人才。

-产教融合：

文化传媒学院以应用传播研究中心为载体，依托网络与新媒体、新闻学、广播电视编导专业和数字出版专业“文化传播”专业群，以教师工作室与专业学生社团为平台进行联动，与30余家企业持续开展课程共建、专业建设、课题研究、师资共享、企业工作坊、行业认证、实习就业、产学项目、社会服务等各种维度的校企合作。建立科学研究、智库咨询、创新创业、资源共享为一体的产、教、研体系，致力于打造文化传媒学院科研与社会服务的新范式，形成分院别具一格的社会服务品牌。

-获奖作品：

传媒的多元化学习图景徐徐展开，近年来，文传学子在全国和地区学科竞赛中接连收获重磅奖项。作品形式主要为文案创作、短视频、摄影作品等，包含第 22 届平遥国际摄影大展、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、中国大学生广告艺术节学院奖、陕西省艺术节全省优秀美术书法摄影作品展等国际国内多项赛事。

三、展览亮点

1. 链接企业真实项目，实践教学成果初显

随着城市化进程的加速，许多城市面临着老旧小区改造、公共空间优化、环境保护等挑战。学生作为社会未来的建设者，通过参与城市更新项目，可以将所学知识应用于实际，同时为城市发展贡献力量。展览中呈现了学生结合课堂理论学习与社会实践的项目，例如童心映画工作室——大唐西市形象宣传片、文化传播与城市发展工作室——蛤蟆零文化创意街区宣传等。通过参与企业真实城市发展更新项目，学生可以锻炼自己的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力，同时增强对社会现实的理解和关注，推动城市可持续发展。

2. 技术与艺术融合，拓宽文化传播路径

数字出版专业产出了大量数字作品，体现了技术与艺术的融合。展览充分的体现了以学生为中心的教学理念，在创作构思最初就将内容与主题融入“思政元素”，将中国传统文化与数字技术相结合，为传统文化注入新的活力，不仅可以有效促进文化的传承与创新，还能拓宽文化传播的途径，增强公众特别是年轻一代对传统文化的兴趣和认同感。

3. 多维展示与互动，增强观众体验感

展览按照专业的作品呈现形态，分为静态文字、新媒体作品图文展示、视频、纪录片等多种形式。新媒体作品图文展示结合了图片与文字，通过电子屏幕进行展示。其动态效果和互动性增强了观众的参与感和体验感，适合展示现代艺术作品和文化活动。视频展示通过播放短片或纪录片，生动再现文化场景和故事。其视听结合的形式能够有效传递复杂的信息，增强观众的沉浸感和情感共鸣。

四、展览成果与影响

本次展览共计展出学生作品60余件，影视作品20余部，跨学科创新项目20余项。展览受到校内外广泛关注，多家企业对学生的创作成果表示认可，并提出了后续合作意向。展览总结了学院教学的优势与成果，为后续课程改革和人才培养模式优化提供了参考。

五、展览总结与建议

本次教学成果展全面展示了文化传媒学院的教学成就与创作能力，突出了学院在理论教学与实践创新上的特色，达到了宣传成果、促进交流的预期目标。

建议：1.深化产学研结合方面，继续加强与企业、社会机构的合作，提升学生作品的应用价值。2.加强科技应用，进一步推动人工智能、大数据等技术在教学和创作中的应用，拓展学生实践领域。3.完善活动组织形式，优化展览的策划与执行流程，增强展览互动性与体验感，提升观众参与度。

报告撰写人：吴锦 董艺璇