课堂作业遇上真实流量，当学生作品接受行业检验——6月18日下午，西安欧亚学院文化传媒学院《媒体传播策划》与《受众研究》课程的“Z世代探园计划：解码未来城市DNA”项目制教学颁奖典礼在南区教学楼A208教室隆重举行。这不仅是一场颁奖仪式，更是一次项目制教学的深度对话。三位知乎陕西的行业导师亲临现场，为优秀学生作品颁奖，并带来一线平台运营的干货分享。

学生作品分享

用专业视角解码城市更新

在颁奖典礼的第一个环节，新闻学2202班的唐子文同学和受众研究选修4班的崔隆杰同学作为学生代表，分别展示了他们的课程作业成果，用独特的视角诠释了“Z世代探园计划：解码未来城市DNA”的核心主题。

《梧桐树下的代码——时空对话中的城市更新》

新闻学2202班的唐子文同学以“时空对话”为叙事主线，通过镜头捕捉西安科创基金园内老厂房梧桐树与现代数字投屏的同框画面，将“城市更新”的抽象概念转化为具象的视觉语言。他们小组的作品展现了园区“科创+金融”的硬核生态，让每一位同学都感受到金融资本如何真正赋能科技创新。

《丝路引领者——让硬核金融触手可及》

受众研究选修4班的崔隆杰同学则从“丝路引领者”的角度切入，他们小组通过线上问答、后期精美的vlog等形式，将复杂的“硬核金融”政策转化为Z世代感兴趣的“城市能量充值站”。他在分享中特别提到：“传播不是单向输出，而是要让信息真正‘落地’，比如用‘政策盲盒抽奖’吸引年轻人主动了解园区福利。”这一设计得到了知乎陕西中台内容总监赵明珠的高度评价：“政策盲盒抽奖的设置很有意思，这正是未来政务传播需要的‘网感思维’。”

行业分享

一线大咖的实战方法论

知乎陕西中台负责人鞠思頔

“在城市内容的运营中，最重要的是找到专业与共鸣的平衡点。”知乎陕西中台负责人鞠思頔从平台策略的高度，解析了如何将硬核的城市发展议题转化为大众喜闻乐见的内容。她特别以本次“Z世代探园计划：解码未来城市DNA”项目制教学活动为例，分析了学生作品中体现的Z世代内容消费特征。

知乎陕西中台内容总监赵明珠

“好内容=有价值+有温度+有网感。”知乎陕西中台内容总监赵明珠通过拆解多个爆款案例，详细讲解了知乎平台的流量密码。她特别点赞了同学们在作品中运用的“时空对比”手法，“老厂房梧桐树与数字投屏的同框，这种视觉语言本身就很有传播力。”赵老师对于唐子文小组的此部分内容又一次进行了点赞。

项目回顾

构建产学研深度融合的实践闭环

这次探园不是一次简单的课外实践，而是一个从课堂到行业、从理论到产品的完整闭环。

本次“Z世代探园计划”以知乎陕西的真实需求为命题，历经三个阶段的深度实践，5月初，学生们在《媒体传播策划》与《受众研究》课程上完成选题策划，通过案例与数据分析确定Z世代最关注的“城市更新”议题；5月30日的实地探园中，44名学生带着拍摄任务深入西安科创基金园，在行业导师指导下捕捉“老厂房梧桐树对话数字投屏”“硬核金融企业”等场景；后期制作阶段，老师们带领学生反复打磨作品。一个60秒的vlog，剪辑版本超过六稿，就是要训练他们用极致思维对待传播产品。

“最可贵的是，所有作品都经历了真实市场的检验。”李楠老师指着屏幕上的知乎后台数据说。学生作品上线后，不仅需要接受浏览量、点赞数的量化考核，还要面对知乎用户的真实评论。有小组因为知乎网友一句“没看懂金融政策”的留言，连夜追加了图文注解——这种用户导向的传播意识，正是课堂教不来的，这也是项目制教学最有意义的地方。

展望未来

校企协同育人的创新实践

本次与知乎陕西的合作只是开端。未来新闻学专业将打造更多“企业命题、双师指导、真实执行”的项目制课程与内容，让行业前沿需求直接对接课堂教学。据悉，部分优秀学生已经获得知乎陕西的实习机会，真正实现从课堂到职场的无缝衔接。

撰文/ 徐思 李楠

图片/ 魏江蓝 唐子文