教育的目标不仅是传授知识，更在于培养适应未来职场的高素质人才，文化传媒学院一直坚持“以雇主为导向，以学生为中心”的教育理念，关注雇主企业的需求与期望，致力于培养符合企业需求且拥有文化内涵的应用型人才。在这样的教育理念下，教师不再是单一的知识传授者，而是与学生和雇主共同创造学习体验和教学内容的合作者。

11月5日，文化传媒学院联合教师发展中心共同举办了“以雇主为导向，以学生为中心”的教师角色重塑沙龙，邀请陕西师范大学教育学部教授、博士生导师张立昌，陕西广电融媒体集团都市生活中心泛电商事业部主任何磊，经济观察报资本市场主任兼高级记者蔡越坤，幕厚影像工厂负责人冯勇，陕西云麓创意设计有限公司主理人王璐，西安欧亚学院副教授、高级教学设计师卢卓元，共同围绕企业需求与人才培养，探讨教育与产业的有效融合以及学生职业化技能培养过程中教师的责任。

西安欧亚学院教师发展中心副主任 许燕燕

教师发展中心副主任许燕燕老师在致辞中提出了本次沙龙的核心议题——什么是“好老师”？她表示在当前的教育生态中，“好老师”应当肩负起引导学生全面发展的重任，为学生塑造更加光明的未来。

为了更好地探讨教师角色的转型，文化传媒学院面向学生发放了“我眼中的‘好教师’”主题问卷，通过对学生的问卷进行分析，梳理出了学生眼中好教师的画像。学生更加关注教师的知识储备、专业能力，以及对行业的洞察能力，除此之外学生们还希望自己的老师能够拥有一个有趣的灵魂。

陕西师范大学教育学部教授

博士生导师 张立昌

陕西广电融媒体集团

都市生活中心泛电商事业部主任 何磊

基于学生对好教师的认知，陕西师范大学教育学部教授、博士生导师张立昌教授深刻阐述了幽默风趣在塑造教师魅力中的基础性作用，同时强调课程设计和教学模式才是决定教学成效的关键因素。他认为教育改革应当紧密对接雇主需求与未来发展趋势，教师需全面把握行业发展动态。

陕西广电融媒体集团都市生活中心泛电商事业部主任何磊认为好老师的核心在于坚定的信念感，这种信念感是态度与师德的完美融合，体现了对教育事业的执着追求，同时好老师应该从市场需求中寻找教学方向，并在学校中锤炼教学方法。

幕厚影像工厂负责人 冯勇

幕厚影像工厂负责人冯勇认为一名优秀的教师不仅要具备深厚的专业知识和敬业精神，更懂得如何包容、理解、激励与关爱学生，优秀的教师对学生的成长起着至关重要的作用。

经济观察报资本市场主任兼高级记者 蔡越坤

经济观察报资本市场主任兼高级记者蔡越坤指出当下的媒体会更加关注学生的综合技能，因此复合型传媒人才的培养尤为重要，一个好的教师应该关注学生多元化的发展，重视培养其全媒体内容生产与传播的能力。

陕西云麓创意设计有限公司主理人 王璐

陕西云麓创意设计有限公司主理人王璐分析了当前企业在招聘时会关注学生卓越的团队协作能力、创新思维与实际操作能力、出色的人际沟通技巧、持续的自我学习能力以及强烈的责任意识，建议老师们在教学过程中，教会学生专业知识的同时，能够培养学生的这些职场技能，使其在进入职场初期就具备职场人的综合素质。

西安欧亚学院副教授、高级教学设计师 卢卓元

西安欧亚学院副教授、高级教学设计师卢卓元从自身的成长经验出发，表示一个好教师将会影响学生的一生。从学生培养角度来看，教师应该注重课堂与课程设计，通过优化课程设计，强化师生互动来提升学生的沟通能力和团队协作的软技能，不断激发学生的学习热情。

文化传媒学院副院长 曹小娟

文化传媒学院副院长曹小娟认为专业素养和教育情怀是好教师必备的素质，教师要将自己的知识传授给学生，同时要培养学生适应职场的技能，这就必须加强与企业的合作与交流，了解企业的真实需求，共同培养出符合社会需求的高素质人才。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”文化传媒学院紧跟时代发展步伐，聚焦于培养应用型人才，以满足企业的实际需求。本次教师角色重塑沙龙不仅是一次思想的碰撞，更是对未来教育模式的一次深入探索。

通过此次活动，让老师们意识到“好老师”应当具备前瞻性的视角，能够引导学生适应未来的挑战，同时深入了解企业的真实需求才能培养学生的职业化技能。文化传媒学院也将进一步深化“以雇主为导向，以学生为中心”的教育教学理念，推动教育与产业的深度融合。

供稿/ 李乐瑶 顾凌雨 彭欣

图片/ 魏江蓝 王诗涵