2023.01.13
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一年一届的微剧短片创意工作坊是网络与新媒体专业的重点实践项目之一,旨在培养学生的网络视频创作实战能力。通过主动创作网络微剧、短片、短视频作品,将理论知识在项目实践中活学活用,进一步掌握社交媒体时代“内容即广告,广告即内容”的新媒体营销策略,最终让学生创作出符合客户需求的短视频、短片、宣传片等,既是毕业实习前的经验积累,也为求职面试打下基础。本期2020级网络与新媒体专业实践活动——微剧短片创意工作坊于2022年11月17日启动,历经策划、剧本创作、拍摄、后期制作等流程,反复打磨修改,至12月25日结束。本次工作坊的实践形式聚焦于:剧情类短剧短片创意策划制作、垂直类短视频策划制作、新媒体平台的广告短片策划制作运营。
01 聚焦微剧
为了更好地贴近真实市场,贴近真实客户需求,本次工作坊联合万夫观影WAFF共同举办“2022年第十三期万夫观影线上沙龙-西安欧亚学院站”,万夫观影负责人杨子豪及主持人郭芝淳通过优秀影片展示和赏析,为同学们的网络影视创作与实践打开了思路,提供了借鉴。陕西广播电视台《都市青春频道》首席包装、电视导演孟亚天以“视频的传统与创新”为主题,结合大量优秀短片案例,重点讲述了网络视频的创意表达、创意包装。青年编剧刘畅,结合优秀短片剧本和自身的创作经验,为同学们详细讲解了网络影视剧本创作基本要素和创意来源;本次工作坊的行业导师从短片创意、剧本创作、后期制作等重点环节,对学生开展专题讲座。
姚峘老师与安磊老师跟踪辅导,为同学们解析真实案例,带领大家积极关注社会热点、痛点,并从中找到创意点。
02 学有所获 摇橹前行
在校内校外双导师的悉心辅导下,2020级网络与新媒体专业106名学生,共计提交了17部作品。经过导师们的严格评审,最终7部作品脱颖而出,内容主题涉猎广泛,类型表达多元丰富!
#1《金色漩涡》
主创:陈信赫 李玉环 杨苗 贾琪琛 张琬乔 杨琛 万鑫瑶
剧情简介:本片以意识流类短片为体裁,尝试运用王家卫式的抽帧。男女主人公相遇在买鱼的市场,之后便开始了他们的爱恋。刚开始的时候两人深深投入到对方的生活,如胶似漆。然而好景不长,两人感情急转直下。男从女的生活中消失,独自一人继续游走在繁华的都会里。短片运用回忆叙事,男女视角交替。都市的森林把所有人都隔绝了,以至于人和人虽然见到却不认识,平淡的生活里,人们更加期待偶然的刺激,与灵魂同频人的相遇。可最终发现人本质上仍是孤独,如短片开始时买到的两条金鱼,各自回归各自的湖泊……
教师点评:操作此类型短片其实是有一定难度的,但主创团队较好地表达了所要表达的内容,并且留给我们更多的思考空间。
#2《走不出的教学楼》
主创:张江南 史嘉骏 寇帅 刘明琳 张俊逸 袁芝梦
剧情简介:正在上大学的李然偶然一次被困奇异空间,平日里经常来去的教学楼成了她无论如何也走不出去的封锁空间,到底应该怎样才能走出去?在这座诡异的教学楼里遇到的高中同学究竟又是谁?一次次的尝试,揭开了被深藏的记忆。被困在教学楼里的李然究竟能否成功闯出?一切的一切都逃不出曾经犯的错……
教师点评:悬疑的感觉还是不错的,当谜底被揭开,背后所要表达的主题更加耐人寻味。
#3《坠落》
主创:张浩毅 张思怡 王千诺 韩紫腾
剧情简介:来自小县城的小艺初入大学,本就敏感自卑的性格在周围环境的影响下愈发严重。室友们经济条件较好,个个穿名牌,用名牌,消费水平也高;每次团建时的消费都会让小艺捉襟见肘,但为了顾及面子,她硬着头皮“维护”虚荣心,从来没有向别人诉苦自己钱袋子瘪。很快小艺的钱就不够用了,但小艺的父母是农民,经济收入低微,根本达不到小艺的要求。这时,一个陌生却极具诱惑的信息吸引了小艺,小艺也由此坠入无尽的深渊……
教师点评:善于在日常生活中寻找创意点,主题的表达也不落俗套。
#4《彼方尚有荣光在》
主创:杨忠艳 王梓怡 王影影 剡浩天 徐铭谦 马梦麒
剧情简介:父亲酒驾肇事逃逸后畏罪自杀,姜怡因此背负上“杀人犯女儿”的骂名,在小镇上常常遭人非议。受害者的女儿罗茵对姜怡怀恨在心,无法释怀,将痛失父爱的情绪全部转移到了姜怡身上。成绩优异的姜怡考上了X大,逃离了那座令她难堪的小城。康思雅是姜怡大学时认识的朋友,为人乐观热忱,对姜怡照顾有加。本以为生活会就此好转,直到姜怡又遇到了复读考上X大的罗茵.....
教师点评:演员的表现虽然稍显稚嫩,但是不影响主创想要揭示的深刻内涵。
#5《你并不孤单》
主创:徐雨晴 周思妍 罗欢 李程程 谷天乐 吕昱成
剧情简介:主人公患有轻度自闭症,面对外界常常表现出一种极强的自我保护行为。一旦离开熟悉的环境,就会感到一种极强的压迫和窒息感;在与人交流时,难以从容地表达自己。特别是面对全新的大学生活,她表现的更加紧张和不自然,也变得更加敏感、自卑且多疑。大学校园里,她遇到了一群不一样的同学,她的生活正在被改写……
教师点评:短片选题和创作体现出了当代大学生内心绽放的友爱与阳光。
#6《蜘蛛》
主创:李彤 杨徐敏 苏香香 张瑾瑜 赵子龙 赵奕斐 蔡宜君
剧情简介:短片改编自真实新闻事件。近年来,随着互联网的发展,信息的交互越来越快,而在这庞大且冗杂的信息里又有多少是真的,多少是假的。我们把互联网比作蜘蛛网,把互联网信息交互的影响看作一只无形的蜘蛛,而在这张网里,很多人只不过是被信息洪流裹挟的挣扎的虫子。
短片中甲造谣中伤他人并且借所谓的吃瓜群牟利,最后也毁于所谓的吃瓜群。而利用吃瓜群惩罚甲的主人公,在这个时候,他们做的事情又有什么区别呢? 所以,在这张网中,并没有真正意义上的胜利者……
教师点评:将真实新闻事件改编后重新以大学生的视角进行演绎,少了说教,反而倍增“在这张网中,并没有真正的胜利者”这一主题的深刻内涵。
#7《讨好》
主创:张思佳 周文洁 许婷 王焱焱 王文清 蒲垚
剧情简介:以讨好型人格为主线,虚幻绑定了游戏系统,游戏架构了一个女孩小洛在进入游戏之后进行一系列的选择。一共写了三个小故事,第一个就是深夜被打游戏的室友吵醒,小洛选择说还是不说;第二个是同学让她帮忙写论文,系统显示写还是不写;第三个故事是室友向她借钱,游戏系统显示借还是不借。她每一次都选择牺牲自己来讨好别人,最后也是唯一的一次选择拒绝,但是却让她产生了极度的敏感和深深的歉意。结尾处,游戏页面显示闯关失败,黑幕弹出“做自己才是最大的成功。”
教师点评:创作思路很讨巧也很符合网络微视频的创作调性,当然还可以再紧凑些。
03 实践出真知 学生创作感悟
韩紫藤 网新2003
在得知我们的专业实践任务是小组自己拍摄短片时,内心是有些紧张的。因为我们不管是在拍摄技术、服道化准备或者演员演技上都是三脚猫功夫,再加上小组成员彼此不是很熟悉,所以正式开始我们的拍摄是花费了很长一段时间。但出人意料的是,我们小组在和姚老师讨论并确认了我们的拍摄主题后便开始行动,大家各司其职,认真完成自己的任务。由于演员不够,我们也邀请了其他分院的同学来出演,大家在外面一待就是一整天,在校园内四处奔波只为选择最佳的拍摄场地;演员也很努力配合我们拍摄,为了一个镜头在大冬天脱掉外套,不停的找合适角度,甚至一个镜头重复拍摄好几遍;道具不够我们大家就在微信群里发消息,说这个我有我拿上,大家都希望最终能够呈现出最起码我们自己不后悔的短片。功夫不负有心人,当看到最终成片的时候,大家都很满意,也算是一个月的时间没有白白浪费!
寇帅 网新2001
关于对本次专业实践活动的心得,我准备从以下两方面来说:第一方面是我的团队,第二是我自己的一些感悟。首先来说我的拍摄团队,大家都很认真负责,每个人都能各司其职,虽然大家是第一次尝试拍摄悬疑题材的微电影,但是在具体拍摄时,大家都表现出了相当高的热情,这也使本次拍摄能够顺利进行,其次使大家都能够集思广益,对剧本的不足之处提出自己的见解,这使我们的剧本更加充实了,达到了更高的境界。这让我明白了那些伟大的作品往往都不是一个人能够完成的,团队的力量真的很惊人。
其次是我的一部分感悟,这次担任本次微电影的编剧,我可以说是圆了我的梦,因为一直相信自己有这方面的能力,所以总是想尝试,可惜没有合适的舞台,本次专业实践活动可以说是给了我机会,让我施展出了自己的长处,而且我也很高兴自己的剧本得到了大家的肯定,这也许会给我的未来选择带来影响。虽然剧本有不足之处,经过了数次修改,但也让我学到了很多东西,我有信心下一次我一定可以写出更好的剧本。
李玉环 网新2001
在本次专业实践活动中,我们拍摄的是情景意识流类型的短片,可以说是初次且大胆的尝试。在拍摄之前我们积极与老师沟通,根据老师的建议,在后期也进行了修改与完善。影片的拍摄,我们无论是对于演员的选择还是画面的追求上,都希望能够做到最好,所以我们小组决定共同出资,租演员服装以及租道具。在这次拍摄实践中,我也学到了很多新设备的使用,以及拍摄过程中画面的掌控与雕琢,剧情的衔接与呈现,这些细枝末节的却又重要的技巧,在潜移默化中改变了我,打开了我的拍摄思路。在和其他人沟通的过程中我也提高了自己的表达能力,良好的与陌生人沟通。一个团队成功的基础离不开每个人的全力配合,虽然在拍摄过程中遇到了许多困难,但没有人抱怨,都很配合,积极解决问题,最终出色的完成了短片的拍摄。