在这个充满不确定性的时代，教育不仅仅是知识的传递，更是对社会的深刻回应。尤其在科技飞速发展的今天，传统教育模式正面临前所未有的挑战。

在这个信息化、数字化进程不断加速的时代，我们的教育形式也在不断地适应、变革与创新。

在数字化的潮流中，媒介素养成为了连接知识与实践、传统与现代的关键桥梁。西安欧亚学院文化传媒学院的《媒介素养》课程，作为陕西省一流线上课程，它不仅在理论层面为学生构建了一个全面而坚实的知识体系，而且通过创新的“乐享课堂”社会服务项目，激励学生积极融入社会，运用所学知识与技能为现实世界中的诸多问题提供切实可行的解决方案。这一过程不仅锻炼了学生的实际操作能力，更重要的是培育了他们的社会责任感和公民意识，使他们成为既有理论深度又有实践广度的复合型人才，积极参与到社会的创新发展中，成为数字化时代中的积极贡献者。

“数字赋能 乐享社区”

乐享课堂走进解放门街道

信息技术的飞速发展不仅改变了我们的生活方式，也给社区治理带来了新的挑战。如何利用数字工具更高效地沟通、传播与管理，成为基层治理的关键议题。

2024年11月22日，“乐享课堂”师生团队走进新城区解放门街道，携手社区干部，开展了主题为“数字赋能 乐享社区”的社会服务活动。通过实践，我们探索了教育与社会服务的创新结合方式，为社区数字化治理注入了新的活力与共创的可能性。

PART.1

从调研出发：

精准匹配需求，优化培训设计

在活动前期，“乐享课堂”团队对解放门街道的社区干部进行了详细调研。通过问卷与深度访谈，进一步了解了社区干部在媒介使用、信息传播、短视频制作等方面的现状与痛点。

调研发现，基层工作人员在面对短视频、公众号运营等新媒体工具时，普遍缺乏系统的操作能力与创意灵感。同时，他们也希望通过培训，掌握更高效的沟通技巧和危机处理能力。

基于调研结果，项目团队设计了一套针对性强、实用性高的培训方案，涵盖短视频剪辑、AI创作工具应用、新媒体传播技巧等内容。通过这些实用技能的传授，希望为基层干部提供可以“拿来即用”的数字化赋能工具。

PART.2

课堂亮点：

知识与实践并重，激发学习兴趣

活动当天，传统的单向教学模式被打破，社区干部与学生们进行了深度互动。在轻松愉快的氛围中，四位学生主讲人依次进行了精彩的知识分享。

模块一：短视频创意与脚本设计

刘凯宁同学以“从生活中来到生活中去”为主题，详细讲解了从社区日常热点中汲取灵感的方法，以及如何制作能与居民情感共鸣的短视频。

模块二：短视频剪辑工具应用

“创意与技术的结合，能够让社区故事更有吸引力。”杨安琪同学展示了几种常用的剪辑软件，并通过实际操作案例，帮助社区干部快速掌握基本的剪辑技巧。

模块三：AI工具的高效创作

林宛媛同学介绍了AI在短视频脚本生成和视觉优化方面的应用，以及在有限的时间内完成更多高质量内容创作的方法，实现让技术为社区服务，提升工作效率。

模块四：新媒体助力社区治理

冯煦东同学聚焦新媒体传播的策略与技巧，从实际案例出发，剖析如何通过新媒体手段优化社区公共服务。

PART.3

教育的另一种可能：

社会服务与创新实践的结合

“乐享课堂”不仅是一个教育项目，更是一场对教育本质的探讨——教育不应该局限于课堂，而应通过知识与技术延展至社会的每个角落。

教育的核心不在于知识的单向传递，而在于通过双向互动与合作，激发学习兴趣，推动学以致用。

通过“乐享课堂”，我们为不同群体提供定制化的学习方案，使教育与社会需求无缝衔接，为个人成长和社会发展注入新动力。作为实践的主体，学生们不仅获得了知识，提升了技能，更在社会责任、团队协作和创新思维方面得以淬炼。这些经历为他们未来的职业发展和社会贡献奠定了深厚基础，也让他们更能应对数字化转型带来的机遇与挑战。

让教育超越课堂，成为社会变革的一部分。

“乐享课堂”重新定义了教育的价值：通过实践创造意义，通过共享推动进步，为每个人和每个社区开拓更多可能性与未来。

往期活动回顾

乐享课堂的多维度实践

“乐享课堂”像是一块拼图，连接着不同年龄、不同背景和需求的社会群体。我们尝试在跨越传统界限的过程中，为社区和社会各界带来更多有温度、有深度的教育服务。

数字生活·乐在其中

老年群体的数字素养提升

2023年11月24日，“乐享课堂”团队走进解放门街道尚平社区，举办了“数字生活，乐在其中”的老年群体媒介素养提升讲座。在教师的指导下，学生们通过调研，设计了适合老年人的课程内容。讲解模块包括“走进智能时代”“手机使用之净化桌面”和“保护老年人信息安全”等，帮助老年人掌握智能手机操作，激发他们对数字世界的好奇心和探索欲。通过这种轻松易懂的教学方式，老年朋友们不仅学会了如何使用智能设备，还增强了他们在数字世界中的信心。

探索数字世界·点亮新闻智慧

儿童数字素养提升

2024年4月12日，“乐享课堂”团队走进西北大学附属小学（橡树湾分校），开展了“乐享课堂”儿童数字素养讲座。通过探讨电子游戏、食品安全和文化自信等话题，主讲学生们以幽默轻松的方式引导小学生认识到媒介素养的重要性，教会他们如何分析信息、辨别真伪，并在信息化的浪潮中保持清晰的判断力。这不仅帮助孩子们提高了信息识别能力，也培养了他们的批判性思维，让他们在复杂的媒介环境中更好地保护自己，做出更有根据的决策。

教育与社会服务的深度融合

开启未来教育的新篇章

“乐享课堂”不仅仅是一个教育项目，它也是教育与社会服务深度融合的有益尝试，标志着教育的创新与社会责任的结合。

“乐享课堂”通过灵活、个性化的教学模式，打破了传统教育框架，回应了社会对教育的深刻需求。

从课堂到社会，从知识传授到技能应用，我们通过“积木式”的方式，让教育真正走向每一个需要它的地方，扎根生活。

教育的力量不仅在于知识的传递，更在于激发每个人的潜力，推动社会的共同进步。

未来的教育不再遥远，它正从每一个细节、每一个瞬间开始，走向更加多元的世界，让每个人在数字化浪潮中找到自己的位置。

撰文/ 王婧怡 丁艳 李潞莹 李金凤 王晗韵

图片/ 王可欣 李金凤 丁艳

海报/ 杨若涵 朱智贤 张莹 茹周燕

校对/ 董艺璇

编辑/ 李欣童

审核/ 吴锦